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中学“五项管理”实施情况自查报告

时间:2022-07-16 15:07:51 | 作者:小编
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【概述】


结合当前工作需要,好范文网的会员“eric_yu”为你整理了这篇中学“五项管理”实施情况自查报告范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。


【正文】


一、落实情况:


加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,关系学生健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措。学校及时召开领导班子和级部负责同志会议,结合党史学习教育,系统学习“五项管理”有关通知,全面领会“五项管理”的精神实质,把握好主要内容和具体要求,按照五项管理实地督查要点及五项管理文件,对照要点,认真梳理,查缺补漏,及时制订整改措施,确定专人负责,不打折扣的执行好要点涉及到的初中管理的30条要求。随后,三个级部分头召开级部全体班主任、学科组长会议,学习上级文件,传达学校要求,提高思想认识,认真落实上级和学校决定。从本周一开始,在各项工作正常运转的基础上,加大有关工作的整改力度,各级部管理逐渐过渡到五项管理规定的要求上来,确保规范办学,随时保持迎接上级检查的状态。


二、落实机制:


实行分工负责、专人负责的机制,把各项要求落实整改分解到学校和级部相关领导,确保各项工作无缝衔接,按五项管理文件规范办学行为。


三、落实举措:


(一)手机


1、学校有学生手机带入校园申请制度。


2、规定并严格执行学生手机不得带入课堂。


3、有手机保管装置。在班主任办公室,每个班有一个铁皮橱。


4、有手机保管责任人。每个班的班主任为该班学生手机带入学校后的保管责任人。


5、有校内公用电话。学校为每个级部配备至少3部移动座机,放置在级部主任室内外,供学生免费使用。学校西、北两个传达也配备有移动座机,供学生免费使用。


6、规定并严格执行不得用手机布置作业。


7、规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业。安全教育平台、青年大学习、泉家共成长等为上级安排要求,为学生必要的学习,不是作业。


8、对学生合理使用手机进行教育引导。学校统一制作《合理使用手机主题班会PPT课件》,各班通过主题班会和日常管理对学生合理使用手机进行教育引导。


9、将学生手机管理要求告知学生家长。登载在校报上,供家长知晓。


(二)睡眠


10、规定并严格执行上午上课不早于8:00。学校实施延时服务,由于许多家长8:00前上班需要孩子提前到校,只要学生到校,学校就会安排老师管理,指导学生在校进行自主学习,确保学生在校一切正常。


11、学校没有要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。


12、告知并督促家长保证学生按时就寝。确保学生睡眠每天九小时。


13、对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量。学校规定:晚上到十点钟完不成作业,家长可以要求孩子不再继续做作业,向班主任或任课老师说明情况后,第二天,任课老师要采取个别辅导的办法,了解完不成作业的情况,并帮助学生弄懂弄会弥补因完不成作业造成的学业损失。


(三)读物


14、按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。


15、对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控。


16、对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控。


(四)作业


17、每天书面作业时间不超过90分钟。学校规定:七年级只允许语数外、八年级语数外物、九年级语数外理化通过集体备课统一布置一定数量的书面作业,级部协调每天总量不超过90分钟,其他学科一律不准布置科外书面作业。


18、指导学生在校内完成大部分书面作业。学校规定:不断改革创新作业模式,切实减轻学生过重的课业负担,尽量能让学生在课内完成,尽量留给学生充足的课外时间。要严格落实作业布置要求,作业布置要进行分层次设计,做到因材施教因人施教,让优生吃饱,学困生吃好,满足所有学生的求知欲。同时鼓励教师进行有利于学生发展的创新性作业设计研究。


19、教师对布置的学生作业做到全批全改。杜绝一个对号到底和大对号现象,要正儿八经的批改学生作业,要留下红笔批改的痕迹,在批改作业本的基础上,把同步练习册由部分批阅过渡到稍多、更多批阅,甚至全批全改,养成批改好学生每一次作业的好习惯。


20、做到不得要求学生自批自改。


21、做到不给家长布置作业或要求家长批改作业。


(五)体质


22、我校多年以来一直安排每周3课时体育课教学。


23、学校每天除上午安排半小时大课间体育活动外,下午也安排半个小时的大课间进行集体体育假炼,保证学生每天1小时阳光体育运动。


24、全面落实大课间体育活动制度,学校每天统一安排两次30分钟的大课间体育活动。


25、每节课间允许学生出教室适量活动或放松。


26、组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操。


27、建立中小学生视力状况监测机制,落实每学期2次全覆盖视力筛查。


28、建立并落实面向全体学生体质健康测试制度。


29、建立并落实学生体质健康抽测复核制度。


30、建立学生体质健康档案。


济南市章丘区实验中学


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